Các nhà lập pháp Indiana thúc đẩy dự luật về xóa mù chữ có thể khiến hàng nghìn học sinh lớp 3 bị ở lại

(SeaPRwire) –   Đã thông qua một dự luật vào Thứ Ba sẽ giữ lại hàng ngàn học sinh lớp 3 không vượt qua bài kiểm tra về khả năng đọc của bang, bác bỏ luận điểm của những người phản đối rằng điều này có thể gây gánh nặng cho các trường và gây tổn thương về mặt cảm xúc cho trẻ em.

Bộ Giáo dục Indiana cho biết khoảng 18% học sinh lớp 3 không vượt qua bài kiểm tra đọc của Indiana năm ngoái. Những nhà lập pháp Cộng hòa cho rằng các trường miễn trừ quá nhiều trẻ em không vượt qua bài kiểm tra này, cho phép chúng lên lớp 4.

Nếu đề xuất trở thành luật, sẽ yêu cầu phải tham gia bài kiểm tra đọc quan trọng này, hiện tại là tùy chọn cho cấp học đó, như một chỉ số sớm về tiến trình của họ. Nếu họ vượt qua, học sinh sẽ không cần phải thi lại ở lớp 3.

Nếu học sinh lại không vượt qua ở lớp 3, họ có thể tham gia học bù mùa hè và thi lại một lần nữa. Nếu họ chọn không hoặc không vượt qua bài kiểm tra sau ba lần, họ sẽ bị giữ lại không được lên lớp 4.

Khoảng 7.000 học sinh nữa sẽ phải lặp lại lớp 3 bắt đầu từ năm học 2025-26, theo ước tính kèm theo dự luật.

Hội đồng Nhà bang đã bỏ phiếu 69-27 để thông qua luật pháp chủ yếu theo đảng phái. Dự luật yêu cầu phải được Thượng viện bang cuối cùng thông qua, nơi dự luật được đề xuất, trước khi đến bàn của Thống đốc Cộng hòa Eric Holcomb. Ông ủng hộ biện pháp này, cùng với Bộ Giáo dục bang.

Nhiều người Cộng hòa, kiểm soát cả hai viện của Đại hội đồng, cho rằng học sinh cần can thiệp ngay bây giờ sau những suy giảm trong tỷ lệ biết đọc trong một thập kỷ.

“Phần giữ lại học sinh trong dự luật này đã nhận được nhiều sự chú ý nhất,” đại diện Cộng hòa Jake Teshka, người đề xuất dự luật, nói với các nhà lập pháp vào Thứ Ba. “Đây thực sự là một dự luật về can thiệp sớm và cho phép một học sinh mọi cơ hội để đọc được đến lớp 3.”

Dự luật cho phép miễn trừ, bao gồm cho một số học sinh đang học tiếng Anh và học sinh khuyết tật. Nó cũng thiết lập các bài kiểm tra đọc cho học sinh từ mẫu giáo để phụ huynh và giáo viên biết học sinh đang ở đâu.

Những người Dân chủ tại Nhà nước đã lặp lại bỏ phiếu chống lại dự luật, cho rằng việc giữ lại học sinh sẽ gây áp lực lên nguồn lực trường học. Những người khác cho rằng việc giữ lại học sinh có thể gây tác động xấu về mặt xã hội và cảm xúc.

Giống như nhiều bang, Indiana năm ngoái đã thay đổi cách dạy đọc cho học sinh tiểu học và áp dụng chiến lược âm vị học thường được gọi là khoa học về đọc. Một số người phản đối cho rằng các nhà lập pháp Indiana nên cho trường học triển khai đầy đủ biện pháp trước khi đưa ra những thay đổi khác.

Một đề xuất hoãn chính sách giữ lại một năm đã bị thất bại trên sàn Hạ viện vào Thứ Hai.

“Tại sao chúng ta vẫn tiếp tục đến đây năm này qua năm khác và thay đổi cách chúng ta dạy học cho trẻ em?” Nhà lãnh đạo phe Dân chủ tại Hạ viện Cherrish Pryor hỏi các nhà lập pháp vào Thứ Ba. “Trẻ em không thể theo kịp, giáo viên không thể theo kịp, phụ huynh không thể theo kịp. Tôi không biết ai có thể theo kịp.”

Bài viết được cung cấp bởi nhà cung cấp nội dung bên thứ ba. SeaPRwire (https://www.seaprwire.com/) không đưa ra bảo đảm hoặc tuyên bố liên quan đến điều đó.

Lĩnh vực: Tin nổi bật, Tin tức hàng ngày

SeaPRwire cung cấp phát hành thông cáo báo chí thời gian thực cho các công ty và tổ chức, tiếp cận hơn 6.500 cửa hàng truyền thông, 86.000 biên tập viên và nhà báo, và 3,5 triệu máy tính để bàn chuyên nghiệp tại 90 quốc gia. SeaPRwire hỗ trợ phân phối thông cáo báo chí bằng tiếng Anh, tiếng Hàn, tiếng Nhật, tiếng Ả Rập, tiếng Trung Giản thể, tiếng Trung Truyền thống, tiếng Việt, tiếng Thái, tiếng Indonesia, tiếng Mã Lai, tiếng Đức, tiếng Nga, tiếng Pháp, tiếng Tây Ban Nha, tiếng Bồ Đào Nha và các ngôn ngữ khác.